TOETSENFABRIEK.NL
De 3 onverwachte besparingen op school en Big Data...
Het is mogelijk om de meeste toetsen en tentamens digitaal af te nemen. Dat bespaart nakijk-uren, papier, printkosten en archiefruimte. De toetsresultaten worden omgezet in "big data" en supersimpel te analyseren.
In een korte cursus leert Toetsenfabriek uw docenten en ICT-ers papieren toetsen om te vormen naar een digitale versie. Met software die u al in huis heeft.
- Link hier naar de 3 onverwachte besparingen van digitaal toetsen
- Link hier naar de voordelen van big data en toetsresultaten
Wie ben ik?
Mijn naam is Ton Adriaansz en ik werk sinds 2001 in het onderwijs. Ik geef economie en informatica. Ik heb lesstof en toetsen ontwikkeld voor het MBO en het VMBO. Ik zat in de syllabuscommissie van het College van Toetsing en Examens voor het profiel Dienstverlening en Producten. Met mijn ervaring in ICT en het werken in electronische leeromgevingen ontdekte ik dat veel scholen niet digitaal toetsen omdat het bij de docenten weerstand oproept. Toetsenfabriek kan deze docenten trainen in de onverwachte voordelen van digitaal toetsen want juist de docenten strijken de grootste efficiency voordelen op.
Een middelgrote VMBO in Amsterdam automatiseerde in 2018 de sectie Economie en Ondernemen, dus alle papieren toetsen al binnen een half jaar. De werkdruk werd daardoor verminderd met 64 uur per jaar binnen één vaksectie. Sindsdien bied ik mijn diensten aan met de Toetsenfabriek.nl
Visie op digitaal toetsen of niet...
Elke school zal haar visie laten meewegen bij het besluit om wel of niet digitaal te gaan toetsen en ook ik heb daar lang over nagedacht.
Er spelen pedagogisch/didactische factoren mee bij het ontwikkelen van de missie en visie van een school. De vraag is of digitaal toetsen daarop van invloed is en hoe dan. We moeten daarbij de volgende factoren meenemen in het beslissingsproces:
Niet alle toetsen hoeven digitaal te worden afgenomen. De school bepaalt wat wenselijk is in relatie met de overduidelijke voordelen van digitaal toetsen. Digitaal toetsen verandert de relatie tussen de docent en de leerling, maar niet ingrijpend want hoevéél toetsen digitaal worden afgenomen bepaalt de school zelf.
Digitaal corrigeren is niet rigide maar net zo "menselijk" als papieren toetsen. Antwoorden op open vragen kunnen nog steeds coulant of juist streng worden beoordeeld. Het inzicht van de docent en zijn werkrelatie met de leerling wordt niet aangetast door digitaal toetsen.
Individueel nabespreken van de toets is een belangrijk leermoment en dat is ook zo bij digitaal toetsen. Met dit verschil dat de docent niet hoeft te zoeken in de stapel papieren toetsen. De individuele resultaten van een digitale toets zijn eenvoudiger terug te vinden.
Het PTA en de toetsenstructuur blijft hetzelfde. Toetsenfabriek.nl kan een papieren toets waarmee u nu werkt, binnen een paar uur één op één digitaliseren en dat ook aan uw docenten leren. Niet in zware leeromgevingen maar met een simpele digitale kopie van bestaande toetsen, met software die u al in huis heeft.
De werkwijze is als volgt:
- In eerste instantie maak ik samen met u, een docent, ict-er en/of de examencoördinator een inschatting van de terugverdientijd en de voordelen voor het personeel en het milieu.
- Ik maak één van uw toetsen digitaal en we testen deze op een klas.
- Ik train één of meer van uw personeelsleden om toetsen digitaal te maken.
- Ik begeleid ze met het opzetten van een toetsenpool zodat de toetsen overzichtelijk worden opgeslagen. We bepalen samen wie toegang heeft tot de toetsen.
Dit traject duurt ongeveer 20 uren.
Stuur een email naar Toetsenfabriek.nl voor referenties, en ik kom graag uitleggen wat digitaal toetsen voor uw school kan betekenen: